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  ·鼓励教师从事科研工作和教改研究,以保持在学术观念、教育理念上的前沿性;同时要求教师不定期到油田各单位去收


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鼓励教师从事科研工作和教改研究,以保持在学术观念、教育理念上的前沿性;同时要求教师不定期到油田各单位去收集采油新工艺新技术,以补充、更新教学内容。积极编写先进适用的立体化理论和实践教材,做到教材、教学内容的及时更新。主讲教师熊海灵参与《未动用储量采油工程技术经济评价方法研究》获大港油田公司科学技术委员会一等奖 。青年教师时桂兰,积极参与企业科研,成效显著,近三年取得了很好的成绩。2006年9月《凝析气藏开发技术研究》获天津市人民政府颁发的技术创新一等奖;2005年11月 参加石油大学及大港油田研究院《官68断块孔二段沉积成岩及储层非均质性的研究》研究项目。主讲教师张鉴益在01~05年参加《高温碳酸盐岩深部酸压改造技术开发》项目,获天津市技术创新优秀项目一等奖;01年参与油田的分层试油改造一次投产技术研究获一等奖;07年9月和08年6月到苏里格气田给油气合作开发公司员工进行《采气工》培训;多次参与油田《采油工》、《井下作业工》的培训工作。 课题组教师近五年公开发表教改论文和学术论文五十余篇,编写了六本理论、实训教材及实训指导书。在教学实践中不断进行教学手段和教学方法的改革,依据油气开采专业实际工作情况,有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式。充分利用专业软硬件优势,加强网络资源建设,推进网络教学、计算机仿真教学、多媒体教学在内的多维教学模式。
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