教习过好几门课程,深感写作这一课是最难教的,"危乎高哉!'写作'之难难于上青天。……一夫当关,万夫莫开。"学生学习英语写作多时,大多不能迥脱蹊径之外,工而入逸者更是寥寥。于是我悲观起来,认定"文不可以'教'而能"。虽说文字和技法可以也应当教一些,俾学生邯郸学步,渐次入门,但就本质特征而论,写作远不只是一个章法和技巧的问题,而是"气之所行",是皮相之下许多深层主观因素的综合,是一个厚积薄发的养成过程。这些主观因素,在我看来,体现在国内的英语写作考试当中只局限于素心烂读的积累。Reading makes a full man.这是英国学者的传世之言,我们的祖先说"读书破万卷,下笔如有神"。我们赞叹一篇文章,往往是因为我们被文章中的语言所吸引、所征服:语汇丰富、句式整齐、语言或精练或